音楽高校に通う高1の女の子がいます。
3学期の試験の課題はバッハです。
女の子は「先生!!バッハのフランス組曲にチャレンジ
してみたいです!!」と、とても意欲的です。
フランス組曲は初めてですが、とても興味があるようで、
一生懸命勉強しています。
組曲は、アルマンド・クーラント・ジーグなど
舞曲からできているので、まず辞典でそれぞれの
舞曲の特徴を調べてくる事にしました。
女の子は「ネットで踊りが見れるかもしれないから
調べてみます!!」と話していました。
私も「そうだね!!どんな風に踊るのか、見ておくと
音のイメージがふくらむね!!」と言いました。
女の子は小さい頃、バレエを習っていたので
もしかしたら、パソコンを見ながら一緒に
踊ってしまうかもしれません(笑)